آواز دي وايس/نيودلهي

أدب الأطفال نوع من الفن الأدبي الذي يضم القصص والروايات والمسرحيات والمجلات المؤلفة بشكل خاص للأطفال. واستكمل محمد مظهر جمالي دراسة بعنوان "تطور أدب الأطفال في الأردن بعد منتصف القرن العشرين: دراسة تحليلية"، تحت إشراف الأستاذ الدكتور رضوان الرحمن، لنيل شهادة الدكتوراه من جامعة جواهر لال نهرو بنيودلهي، في أوائل عام 2024م.

نكهة الرسائل الجامعية في الهند

وتهدف هذه الدراسة التي اعتمدت المنهج التحليلي والوصفي، إلى التعرف على تطور أدب الأطفال في الأردن ودور الكتب، والكتّاب والأدباء والشعراء الأردنيين في تطوره ومعرفة اهتمامهم به والتعرف على نوعية أدب الأطفال التي مارسها الأدباء والكتاب وغيرهم في تناول هذا الاهتمام والكشف عن منهجهم في إنتاج أدب الصغار والفتيان، ومعرفة السمات الفنية التي اتخذها الكتاب، وأهم القضايا والمضامين التي تناولوها، وبيان تجربة أدب الطفولة الذي يمتلكه الأدباء والشعراء الأردنيون، إضافة إلى المساهمة في إثراء أدب الأطفال الأردني مع النماذج العديدة من القصص والمسرحيات والأشعار والروايات لكي يسهل للقراء التعرف على هذا الموضوع، وفهم أدب الأطفال وأهميته ودوره في تربية الأطفال.

قسم الباحث هذه الدراسة إلى أربعة أبواب وهي كما يلي:

قام الباب الأول "أهم كتب الأطفال في الأردن" بالتعرف على كتب الأطفال في الأردن، وحاول إخراج أعمال الكتاب الأردنيين من الذين أنتجوا أدبًا للأطفال وقدموا رأيهم وتصورهم لأدب الأطفال، وأصدروا كتبًا في أدب الأطفال، لتتضح الأعمال الأدبية المقدمة للطفل سواء في مجال النثر أو الشعر، أو سواء من كتب الروايات للأطفال والمسرحيات والقصص وشعر كتب الأطفال وغيرها. ويشتمل هذا الباب على فصلين؛ الفصل الأول: كتب الروايات وقصص الأطفال، والفصل الثاني: كتب المسرحيات وكتب أشعار الأطفال.

وأما الباب الثاني "أهم كتّاب أدب الأطفال في الأردن" فقد استعرض الباحث أهم كتّاب أدب الأطفال في الأردن وإنجازاتهم لتطور أدب الأطفال. كما تطرق إلى حياتهم من البداية إلى النهاية يعني الولادة، وبلادهم، وتعليمهم الابتدائي، ومراحل الحياة، والعضوية، والوظائف، والجوائز، وإنجازاتهم الأدبية، وإسهاماتهم القيمة في الأدب عامة وفي أدب الأطفال خاصة.

ويتناول الباب الثالث "القضايا في أدب الأطفال في الأردن" القضايا المختلفة، مثل القضايا التربوية، والاجتماعية، والوطنية، والدينية، والسياسية، والتعليمية، والثقافية وغيرها في أدب الأطفال في الأردن، مشيرًا إلى أن كتّاب وشعراء الأطفال يحرصون على إيصال القضايا إلى أطفال الأردن مما دفع الباحث إلى تناول نصوص مختلفة في هذا الباب. وقام الباحث بتحليل القصص والأشعار، والمسرحيات وغيرها من خلال هذه الدراسة. ويشتمل هذا الباب على ثلاثة فصول؛ الفصل الأول: القضايا في قصص الأطفال في الأردن، والفصل الثاني: القضايا في روايات ومسرحيات الأطفال في الأردن، والفصل الثالث: القضايا  في الأعمال الشعرية للأطفال في الأردن.

اقرأ أيضًا: بحث جامعي يناقش مساهمة المستشرقين الألمان في الدراسات العربية والإسلامية خلال القرن العشرين

وأما الباب الرابع "تطور أدب الأطفال في الأردن" فيناقش المراحل المختلفة لتطور أدب الأطفال في الأردن منذ بداياته إلى اليوم. ويحاول الباحث من خلال هذا الباب إبراز خصائص أدب الأطفال في الأردن، وذلك بالوقوف على مرتكزاته وأنواعه المختلفة، مع بيان حقوله المتنوعة في مجال الشعر  والنثر من مسرحية وقصة ورواية. كما يتضمن هذا الباب دور الجمعيات الأردنية في تطور أدب الأطفال، بالإضافة إلى دور مجلات الأطفال الأردنية. ويحتوي هذا الباب على ثلاثة فصول؛ الفصل الأول: بداية وتطور أدب الأطفال في الأردن، والفصل الثاني: دور  الجمعيات الأردنية في ازدهار وتطور أدب الأطفال، والفصل الثالث: دور صحافة الأطفال الأردنية في ازدهار وتطور أدب الأطفال.